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2025年陕西省普通高等学校招生全国统一考试（部分科目试题及答案）

语文试题（节选）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

数字人文视域下，传统文献学正经历着从“文本中心”到“数据驱动”的范式转型。传统文献学以纸质文献为核心，依赖学者对典籍的校勘、注释与考证，研究过程强调“深读”与“精研”；而数字人文借助大数据、人工智能等技术，将文献转化为结构化数据，通过文本挖掘、可视化分析等方法，实现对文献的“泛读”与“广研”。这种转型并非对传统的否定，而是拓展了文献研究的维度。

例如，某高校团队对《全唐诗》进行数字化处理，建立包含作者、创作时间、地理坐标、关键词等字段的数据库。通过分析“长安”“洛阳”“边塞”等地理词的出现频率，发现初唐诗人多聚焦长安，盛唐诗人则频繁提及洛阳与边塞，这一结论为唐代政治中心迁移与诗歌题材演变的关联性研究提供了数据支撑。再如，利用自然语言处理技术对《红楼梦》前八十回与后四十回的词汇分布、句式结构进行对比分析，量化结果进一步佐证了“非一人一时所作”的学术观点。

当然，数字人文也面临挑战。一方面，文献数字化过程中可能出现“数据失真”——古籍中的异体字、通假字在OCR识别中易被误读；另一方面，过度依赖数据模型可能导致“人文性缺失”，如将诗歌的情感表达简化为“喜悦”“悲伤”等标签，忽视了文本的审美意蕴。因此，理想的研究路径应是“数字技术”与