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- 2026-03-20 发布于云南
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小学英语三年级上册Unit4HowDoWeHaveFun?核心知识清单
一、单元整体概览与核心素养定位
本单元隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”及“人与社会”两大主题范畴,具体涉及“生活与学习”中的“身边的事物与环境”以及“社会服务与人际沟通”中的“同伴交往与游戏活动”。本清单旨在帮助学生构建关于“休闲娱乐”的主题知识网络,不仅聚焦语言知识本身,更着力于在语境中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过本单元的学习,学会用英语描述自己和他人的娱乐活动,表达对活动的喜好,并初步感知英语语言中一般现在时的基本用法(非语法术语讲解,而是通过句型感知)。本清单梳理了从基础词汇到综合运用的完整知识链,涵盖考试中的所有考点与能力要求。
二、核心词汇知识清单
(一)动作类动词【基础】【高频考点】
1.play:玩耍;演奏;参加(体育活动或游戏)。这是本单元最核心的动词,搭配能力极强。
1.play+游戏/球类:playchess(下棋),playfootball(踢足球),playbasketball(打篮球),playgames(玩游戏)。注意:球类运动前不加定冠词the。
2.play+the+乐器:playthepiano(弹钢琴),playtheguitar(弹吉他)。注意:乐器前必须加定冠词t
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