部编版(2024)道德与法治二年级下册第二单元第8课我是一张纸第2课时我的苦与乐PPT.pptxVIP

;;;1.政治认同：通过了解纸张在国家资源循环利用中的作用，初步树立“节约资源是国家可持续发展重要举措”的意识。

2.道德修养：在共情纸朋友的过程中，养成爱惜物品、勤俭节约的传统美德，主动践行节约用纸的行为。

3.法治观念：初步了解《中华人民共和国环境保护法》中关于节约资源的相关要求，明白节约用纸是公民的责任。

4.健全人格：通过小组合作与分享，培养同理心和换位思考能力，建立“我的行为会影响他人（事物）”的责任意识。

5.责任意识：明确节约用纸是每个人的责任，能主动在家庭、学校中践行节约行为，并带动身边人共同参与。;“亲爱的小朋友们，我是你们每天都在用的纸朋友。有时候我很开心，因为大家把我当成好朋友，爱惜我、重用我；但有时候我又很难过，因为才写几个字就被扔掉，或者被随意撕毁。今天，我想和大家聊聊我的‘苦’与‘乐’……”“小朋友们，听完纸朋友的来信，你们知道纸朋友什么时候开心，什么时候难过吗？”;;第二模块：我的苦与乐;如果人们把我当朋友，爱惜我，我会很高兴；如果大家不爱惜我，我会很难过……;“图中的小朋友做了什么事让纸朋友开心？”

“这些行为有一个共同的名字，叫做‘节约用纸’。除了漫画里的方法，你还知道哪些节约用纸的好办法？”;我们把旧书本送到回收站去。;1.邀请3名学生上台，分别扮演“浪费纸张的小朋友”“节约用纸的小朋友”和“纸朋友”。

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