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基于问题解决的初中数学反思性学习策略研究与实践论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨了基于问题解决的反思性学习策略。通过分析当前初中数学教学现状，提出了反思性学习策略的重要性和具体实践方法，旨在提高学生的数学问题解决能力和自主学习能力。

关键词：问题解决；初中数学；反思性学习策略；自主学习

一、引言

（一）1.问题的提出：在当前初中数学教学中，许多学生面临着数学问题解决困难的问题。他们在面对复杂问题时，往往缺乏有效的解决策略，导致问题解决效率低下。为了提高学生的数学问题解决能力，本文提出了基于问题解决的反思性学习策略，以期帮助学生更好地面对数学问题。

2.反思性学习策略的重要性：反思性学习