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- 2026-03-20 发布于北京
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第4十几减7、6
教学内容
P14例3，完成P14“做一做”，P15“练习三”第3题。
教学目标
1.在具体的情境中，探究“十几减7、6”的算理和算法，能正确口算“十几减7、6”。
2.经历操作探究活动的过程，体会算法多样化并逐步优化计算方法，培养学生的抽象思
维。
3.发展学生独立思考、解决问题的能力，培养合作交流的意识。
教学
掌握“十几减7、6”减法的计算方法。
教学难
理解“十几减7、6”减法的算理。
教准备
圆片、口算题卡、课件。
教学过程
、复习知识，激经验
课件出示习题。
【教学示】
学生口
算时可以采
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