海燕出版社四年级下册劳动与技能全册教案（教学设计）.docxVIP

《缝沙包——一针一线做童年玩伴》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：认识缝沙包的材料（花布头、线、针、沙子/小米），掌握“修整布块—对折缝合—装沙—封口”的基本步骤，能在成人指导下安全使用针和剪刀，完成一个简易沙包的缝制。

2.过程与方法：通过“故事导入—分步示范—小组互助—创意拓展”的流程，在动手实践中提升手眼协调能力，学会解决“针脚歪、布块皱、漏沙”等小问题。

3.情感态度与价值观：感受手工劳动的乐趣，体会“自己做玩具”的成就感，传承传统民间游戏文化，养成珍惜劳动成果的习惯。

二、教学重难点

重点：掌握“对折缝合、装沙封口”的核心步骤，学会安全使用针和剪刀。

难点：控制针脚均匀整齐，装沙后能顺利缝合袋口且不漏沙。

三、教学准备

1.教师准备：实物：成品沙包（不同样式）、花布头（裁剪好的正方形/长方形）、针、线、剪刀、沙子/小米、针线包；多媒体：“奶奶的沙包”故事音频、缝沙包步骤动画、民间玩沙包的视频；游戏道具：“沙包闯关任务卡”“针线小能手”奖章。

2.学生准备：自带1-2块小碎花布（家长协助准备，提前裁剪成15×15cm正方形）；安全剪刀（圆头）、塑料针（或钝头针，降低扎手风险）。

四、教学过程（45分钟）

（一）情境导入：《奶奶的沙包故事》（5分钟）

老师：“小朋友们，你们玩过沙包吗？老师小时候，奶奶用旧衣服的碎布，给我缝了一个五彩的沙包，我每天放学都和小伙伴