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《晏子使楚》听课摘要

《晏子使楚》听课摘要

 说明:教者根据学生的实际情况,临时调整了原先的教学设计,故只能以

摘要的形式记录课堂教学的大致情形。仅供参考。

 教学过程:

 一、由语言训练导入新课

 板书课题晏子使楚

 指导学生用“子”组词:子孙、子女、子弹;孩子、果子、燕子;晏子、孔

子、孟子、老子等(经教师归类整理为三类)。

 师:观察这些词的读音,你发现了什幺?回家,了解“子”的意思。重点观

察第三类,为什幺有“孔子、晏子”这样的称呼?

 生:男性、对有学问、有贡献的人的尊称。

 师:(启发

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