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一次比一次有进步教案设计

 教材分析:本文是新课标人教版教材第一册第15课。这是一篇常识性课

文,作者以童话的形式,写小燕子在燕子妈妈的耐心引导下,从而发现了冬

瓜和茄子的不同:冬瓜大,颜色绿,皮上有细毛;茄子小,颜色紫,柄上有

小刺。故事主要通过小燕子与妈妈的对话演绎开来,尤其是小燕子的语言,

一再地以“妈妈,妈妈”的句式反复出现,可说是教材的典型语例。另外,教

材的插图精美、清晰,也不失为一个良好的教育资源。

 鉴于教材及一年级学生的年龄特点,认知特点,特制定如下教学目标:

 1.认识本课生字新词。能正确、熟练、有感

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