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- 2026-03-21 发布于江西
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青岛版(五年制)数学三上《热闹的民俗节对
称》片段赏析
教学目标:
1.知识目标:在具体情景中,结合大量实例初步认识对称现象。
2.能力目标:在探索活动中形成初步的空间观念,发展形象思维。
3.情感目标:初步体会生活中存在大量的对称现象,欣赏、感受对称美,
初步培养学生学习数学的兴趣。
教学过程:
一、谈话导入
师:同学们喜欢看动画片吗?
生:喜欢。
师:蓝猫淘气三千问大家喜欢看吗?
生:喜欢(学生很兴奋)
师:我也非常喜欢看,告诉大家一个小秘密:我跟蓝猫还
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