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大班健康优秀教案及教学反思《快乐的活动场》

设计意图：

幼儿视嬉戏为生命。孩子在嬉戏中投入了大量的体力和精力，他们盼望得到更大的空间，能够更自主地挑选活动项目和合作伙伴。老师创设与教导相适应的户外活动环境，无疑是为儿童的身体运动提供物质基础，为他们的身心健康进展提供活动的机会。

通过欢乐的活动，能激发孩子对户外体育活动的爱好，引导幼儿乐观主动地参加活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的欢乐。

活动目标：

老师提供丰盛的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)，并且鼓舞幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣