主持与演讲社团第14周.docVIP

xx二中演讲与主持社团活动教案

主备教师：xx明时间：11月23日

课题

创作基础——内部技巧

课型

新授

课时：1

教学

目标

知识与能力

1.熟悉口部操的练习。

2.了解内在语的概念及其意义。

过程与方法

讲解——练习——小结

情感态度与价值观

使学生力求把所学的播音与主持的有关专业知识与工作实际结合起来，解决实际问题。

内容

分析

教学重点

知道内在语的概念及其意义。

教学难点

了解内在语的作用。

教法

学法

讲解交流练习

教具学具

课件ppt

教

学

过

程

教学活动设计

播音，广义上来讲，是指电台、电视台等传播媒介所进行的一切有声语言和副语言传播信息的活动（它包括各种声音、音响、音乐、语言、文字、图像等的传播）；

停连、重音、语气、节奏被统称为外部技巧，即语言的形式，给人的感受是最直观的，人们一定且必须首先感知外部技巧。

发音技巧训练

（一）口部操练习

1.声音从哪儿来？

唇部练习

舌部练习

喉部练习

口部操练习，学生跟随练习。

二、创作基础——内部技巧

（一）内在语的概念及其意义

内在语的作用

内在语的分类

发语性内在语

寓意性内在语

关联性内在语

提示性内在语

内在语的最优化

内在语是对稿件理解和感受的集中概括。

稿件的重点和难点。

要注意语句本质的差异。