2025年非遗技艺研学之旅.pptxVIP

第一章非遗技艺研学之旅的缘起与愿景第二章大理扎染：千年技艺的当代重生第三章白族三道茶：茶文化中的非遗密码第四章研学活动设计：沉浸式体验的科学与艺术第五章研学成果转化：从文化体验到创新实践第六章研学之旅的回响：非遗传承的未来展望1

01第一章非遗技艺研学之旅的缘起与愿景

第1页：缘起——非遗技艺在当代的呼唤2024年，我国非物质文化遗产代表性项目数量已达1372项，但传承困境日益凸显。例如，某地传统木版年画传承人仅剩3人，技艺面临失传风险。国家文化和旅游部数据显示，全国非遗传承人平均年龄超过60岁，后继乏人问题严峻。这些数据揭示了非遗技艺在当代社会面临的严峻挑战。然而，非遗技艺不仅仅是一种传统技艺，它承载着丰富的文化内涵和历史记忆，是中华民族智慧的结晶。2025年，非遗技艺研学之旅项目应运而生，旨在通过沉浸式体验，让青少年在真实场景中感受非遗魅力。项目首站选择云南大理，聚焦扎染、白族三道茶等代表性技艺，预计覆盖全国200所中小学，参与学生超10万人次。这种沉浸式体验的方式，能够让学生更深入地了解非遗技艺，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。现场图：研学团队在大理喜洲古村，非遗传承人向学生展示扎染工具，学生专注观察染料调制过程。这一场景展示了非遗技艺在当代的传承与创新，也体现了研学活动的重要性和意义。3

研学活动的设计理念跨学科整合将非遗技艺与其他学科知识相结合，如植物学、化