小学六年级语文下册《依依惜别》(课件).ppt

2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;2021/5/27;在离别母校的时候……;2021/5/27;《给老师的一封信》是上海市虹口区第三小学学生翁钦露写给她的老师顾家璋的一封信。作者写这封信的时候已经在华东师范大学读书。

在信中，她记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。

阅读时着重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起，用优美抒情的语句，用对具体事例的回忆，表达对老师真挚的感谢之情。;请你提炼课文内容;是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

用“桃李”比喻学生。作者是顾老师众多学生中的一个。“沐浴”比喻受阳光雨露滋润。“阳光雨露”在句中指顾老师对学生的教育关怀和传授知识。;您微笑着，把我领进教室，不，是领进了知识的大门。;您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方