2026人教版数学一年级下册2.1 十几减9（教学设计）.pdfVIP

小学数学人教版一年级下册教学设计

2.1十几减9

一、教材分析

本节课是20以内退位减法的复习课，核心是巩固十几减9的算法（破十法、平十法、

想加算减法），提升实际应用能力。承接人教版一年级上册20以内退位减法的学习，教

材以算法多样化为重点，结合实际问题，强化计算与应用的结合，兼具巩固性与应用性。

二、学情分析

一年级学生已掌握十几减9的基础算法，但算法选择不够灵活，应用实际问题解决

能力薄弱，易出现计算错误（如破十法退位遗漏），需通过强化练习与规律总结提升。

三、教学目标

1.知识目标：巩固十几减9的多种算法，掌握“十几减9=几+1”的规律，能准确计

算。

2.能力目标：提升计算速度与准确性，能运用算法解决实际问题。

3.情感目标：感受算法多样化的价值，激发计算兴趣，培养认真计算的习惯。

四、教学重难点

重点：巩固破十法、想加算减法等算法，掌握“十几减9=几+1”的规律。

难点：灵活选择合适算法解决实际问题，提升计算应用能力。

五、教学过程

板块一：情景与问题

1.情境导入：出示“文具店购物”情境（钢笔9元，小明有15元，买一支还剩多少