校园心理服务规范考核试题及答案.docxVIP

校园心理服务规范考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.校园心理服务中，心理教师发现来访学生有明确的自伤计划，此时应优先采取的措施是：

A.立即联系班主任了解情况

B.启动危机干预流程并通知监护人

C.继续访谈以稳定学生情绪

D.记录情况并上报学校主管领导

答案：B

2.心理测评工具的选用应遵循的核心原则是：

A.选择知名度高的量表

B.与测评目的和学生年龄阶段匹配

C.优先使用标准化程度高的工具

D.保证测评结果的阳性检出率

答案：B

3.心理辅导室的环境布置需避免的是：

A.保持通风、光线柔和

B.摆放绿植和温馨装饰品

C.墙面张贴心理知识宣传海报

D.门窗可从外部上锁限制出入

答案：D

4.对来访学生进行首次访谈时，心理教师首先需要完成的是：

A.收集学生基本信息

B.明确辅导目标

C.建立信任关系并说明服务伦理

D.评估心理问题严重程度

答案：C

5.学生因家庭变故产生抑郁情绪，心理教师在记录辅导过程时，应重点记录的内容是：

A.学生描述的家庭具体矛盾细节

B.教师对学生家庭关系的主观判断

C.学生情绪变化的关键节点及应对方式

D.教师建议学生采取的具体行动步骤

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.校园心理服务中，保密原则的例外情况包括：

A.学生明确表示要伤害同班同学

B.学