2026年新高考语文二轮复习信息类文本阅读专题三分析观点,合理迁移,解决情境化问题.docxVIP

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  • 2026-03-21 发布于陕西
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2026年新高考语文二轮复习信息类文本阅读专题三分析观点,合理迁移,解决情境化问题.docx

2026年新高考语文二轮复习信息类文本阅读专题三分析观点,合理迁移,解决情境化问题

信息类文本阅读专题三:分析观点,合理迁移,解决情境化问题

(解析版)

必备知识:

(一)信息类文本阅读最后一道主观题大体上分两类:一类是立足于材料内的分析探究;一类是迁移运用材料观点解决实际问题,完成情境任务。前者要求对材料呈现的观点表明看法、感受、认识、启示、态度等。这类题目以对材料的深入解读为基础,要求考生能够归纳整合材料的基本观点、态度主张或做法、行为,然后根据题干所设置的具体情境(有时会涉及文本外),或就全局或就某一方面表达自己的认识;它有时基于多则材料,考生自由发挥的空间不

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