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一个爱惜鼻子的朋友教案

《一个爱惜鼻子的朋友》教学预案

?教学目标：

?1．能借助注释读懂文章，说出对人物的印象。

?2．能用简洁的标题概括文章选用的故事。通过勾画文章结构图式的方法，

把握文章的层次，体会材料安排的巧妙。

?3．通过比较阅读，发现文章的特色，把握次要人物及其作用，体会人性的

丰富，能对沈从文的作品产生阅读的兴趣。

?一、初读文章，说出人物印象。

?1．板书课题：注意“鼻”字。“自”，鼻子的样子。指着鼻子，一定是在说

“我”了，所以“自”有“我”的意思。

?2．出示文章难读部分，检查是否读通。

?文章写于上个世纪三十年代，语言的习惯，再加上一些属于那个时代的名

词，读起来可能有