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- 2026-03-21 发布于北京
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教学设计
学校江南实验学授课人课题5、4、3、1
校2加几
知识和能力1.在学生掌握9加几、8加几、7加几、6加几进位加法的基础上,
目标运用迁移,掌握5、4、3、2加几的加法。
2.能应用交换两个加数的位置,熟练
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