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- 2026-03-21 发布于山东
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2026/02/06;CONTENTS;CONTENTS;认识公物:我们身边的无声伙伴;什么是公物?——共同的财富;校园里的公物家族——看得见的陪伴;公物的悄悄话——它们如何帮助我们;情景对比:完好与损坏的公物世界;爱护公物的意义:小事里的大责任;公物是我们的学习小助手;节约资源:爱护公物就是珍惜未来;公德心养成:从爱护公物开始;破坏公物的后果:我们都会受影响;爱护公物小妙招:我的行动指南;轻拿轻放:桌椅家具的温柔拥抱;物归原处:玩具图书的回家路线;节约水电:拧紧龙头,随手关灯;爱护环境:不踩草坪,不折花木;发现损坏怎么办?及时报告小勇士;情景剧场:公物小卫士在行动;角色扮演:如果桌椅会说话;案例分析:谁弄坏了滑梯?;小组讨论:我们班的公物保护计划;实践活动:校园公物美容师;文明宣传站:爱护公物我发声;创意标语设计:我的护物宣言;公益海报:画出美丽的校园约定;倡议书:我们的护物小承诺;榜样故事:身边的公物守护者;家校携手:共筑护物同心圆;家庭护物行动:从客厅到社区;社区实践:公共场所的文明约定;护物小达人评选标准;未来展望:让爱护成为习惯;公物与我们的成长约定;THEEND
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