第14课《小狗学叫》课文知识点总结和生字解读(1)_小学三年级.pdfVIP

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  • 2026-03-21 发布于北京
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第14课《小狗学叫》课文知识点总结和生字解读(1)_小学三年级.pdf

《小狗学叫》课文主题总结和生字解读

一、课文主旨

这篇童话写了一只不会叫的狗来到一个没有狗的国家,

因为被其他的动物嘲笑而向公鸡、杜鹃学叫,却给自己带来了

麻烦的故事。文章一共有三种结局,给读者留下了猜测的空间。

二、文章共分四部分

第一部分(1~9段):孤零零的小狗因为不会叫而被其他的动物

嘲笑、批评,它很无助。

第二部分(10~24段):小狗学会了啼叫,却被狐狸取笑。

第三部分(24~37段):小狗学杜鹃叫,差点儿被猎人打中,吓

得拔腿就跑。

第四部分(37~52段):写小狗学叫的三种不同的结局,给读者

留下了猜测的空间。

三、生字解析

1、我会写

吗má(干吗)

讨tǎo(讨厌、讨好、讨喜)

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