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- 2026-03-21 发布于江西
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新人教版三年级上册数学《数学广角集合》教学设计
板书设计教案
教材分析:
本单元是非常有趣的数学活动,也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能
力是人们在生活、学习工作中很重要的能力
。本单元主要要求学生能根据提供的信息,借助集合圈进行判断、推理,
得出结论,使学生初步接触和运用集合圈分
析问题、解决问题。教材试图通过一些生动有趣的简单事例,运用操作、
实验、猜测等直观手段解决这些问题,渗透
数学的思想方法,初步培养学生借助几何直观思考问题的意识
教学要求:
1、在具体情境中,
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