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关于六年级下册教学计划

关于六年级下册教学计划1

一、教材分析

L本学科所使用教材的编排体系

本教材在内容编排上体现了课程理念和课改的意图，突出

单元主题，图文并茂，较多地运用了图谱，注重音乐教学活动。教

材强调学生的学习，以学生发展为本，注重学生的个性发展，提倡

以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创

、实践能力为目标，引导学生用自己独特的方式学习音乐，有个

性化的见解。

2.全套教材的特点

(1)以审美为中心

音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐，教育

将是无源之水，美的感染必须通过自身的体验才能获得。因此，音

乐审美教育不仅要完整地体现在编的音乐教科书中，体现在教师

教育观念中，体现在活动的全过程。

(2)以(音乐)文化为主线

我们通过学习，认识到普通小学的教育，应以普及艺术教育为

内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化，是素质教育的需要，因此本

教材的内容强调了音乐与人，音乐与社会，音乐与民族，音乐与自

然。