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- 2026-03-21 发布于北京
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学科竞赛课教案
教学内容连加连减授课人
学科数学年级1上间
学习1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会
目标进行10以内连加、连减的计算。
2、培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。
3、使学生经历与他人合作交流的过程，培养学生团结协作意识和能力。
4、使学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受
学数学、用数学的快乐。
重点难点掌握连加、连减算式的计算。
理解连加、连减算式的含义。
教具课件、卡片、教法
学具学法
求知过程
课堂环节活动
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