第六单元第2课时 保护野生鸟类（教学设计）数学北师大版二年级下册2026.pdfVIP

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第六单元第课时保护野生鸟类教学设计

教学目标：

1．知识技能：掌握三位数不进位加法、不退位减法的笔算方法，能正确计算相关算式。结合

野生鸟类保护的情境，提取数学信息并提出、解决简单的加减数学问题

2．素养能力：借助数线、计数器等工具，理解三位数加减运算的算理，发展数感。在解决实

际问题的过程中，感受数学与生活的联系，培养保护野生动物的环保意识。

重点难点：

1．教学重点：掌握三位数不进位加法和不退位减法的笔算方法，能规范书写竖式并正确计算。

2．教学难点：理解三位数加减运算的算理，能结合工具清晰表达计算思路。

教学流程

一、趣味导入

【设计意图】通过两位数加减两位数的口算和竖式计算复习，唤醒学生加减法运算的基础能力，

巩固“相同数位对齐，从个位算起”的计算原则，为新知三位数不进位加法、不退位减法的学

习做好铺垫，实现知识的迁移衔接，同时快速集中学生课堂注意力。

1.用竖式计算。

说一说计算时要注意什么？

2.算一算。

3.导入新课：

师：小朋友们，数学藏在生活的方方面面，就连保护野生鸟类的行动中也有数学问题。我国十

分重视野生鸟类保护，先后发布了保护名录，里面藏着不