09 语言文字运用之辨析并修改搭配不当和语序不当病句——找准病因,精准修改.docxVIP

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  • 2026-03-21 发布于广东
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09 语言文字运用之辨析并修改搭配不当和语序不当病句——找准病因,精准修改.docx

第三部分语言知识运用

09辨析并修改搭配不当和语序不当病句

——找准病因,精准修改

考情微观

年份

卷别

病句类型

题型

命题特点

2025

新高考Ⅰ卷

句式杂糅、成分残缺

语段中病句修改主观题

①考查频率“高”:几乎未“缺席”过新高考卷。

②命题形式“变”:2022年由过去考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题”。

③病句类型“显”:主要以搭配不当、结构混乱为主,兼有语序不当、成分残缺等。

④所选病句“长”,一般含两处病因;要求能准确修改。

新高考Ⅱ卷

未考

未考

2024

新高考Ⅰ卷

词语使用不当或赘余、语序不当

语段中病句修改主观题

新高考Ⅱ卷

搭配不当、语序不当

2023

新高考Ⅰ卷

搭配不当

2022

新高考Ⅱ卷

成分残缺、结构混乱

2021

新高考Ⅰ卷

结构混乱、搭配不当

语段中病句修改选择题

新高考Ⅱ卷

成分残缺、关联

词语使用不当

活动一辨析并修改搭配不当病句

(一)辨析并修改主干成分搭配不当病句

1.主谓搭配不当

请具体分析下列病句的病因,并正确修改。

(1)碳纤维具有的“既轻又强”和“刚柔并济”等特质,广泛应用于汽车、电力、航空航天等诸多领域。

答:________________________________________________________________________

(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但

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