英语课堂歌曲歌谣教学.pptVIP

英语课堂活动及歌曲歌谣教学

TPR教学法

TPR的全称：TotalPhysicalResponse---JamesAsher

全身反应教学法一种把言语与行为联系在一起的通过身体动作教授外语的教学方法，也叫领悟法（comprehensionapproach)

记忆痕迹理论当言语与肢体语言联系在一起的时候才是最深刻的记忆。

TPR教学法的意义活跃课堂气氛培养学生兴趣.重听力训练提高口语表达.帮助理解课堂用语提高教学效果.操作简单方便,易于学生理解.

TPR教学法的基本原则让第二语言进入学生的右半脑以“听——做动作”为主要教学组织形式教授的语言形式以祈使句为主，带动其它句型对学生的错误采取宽容的态度

操作原则让学生在没有压力而愉快的气氛中发挥学习的最佳效果，以达到长期学习的浓厚兴趣

师生互动原则

TPR的五个步骤T说，T做，Ss听,Ss看T说，T做，Ss做T说,Ss做新旧指令相结合T做，Ss说

老师要做到动作明显，准确到位固定每个动作所代表的意思动作大方，自然，不做作细节问题：来回走动，富感染力，童言童语

Model:Sentences:ClapyourhandsStepyourfeetTurnaroundTouchyourtummy

Chant:Hereisachimney