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- 2026-03-21 发布于北京
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第三单元我的一天
第二
教学目标:
1、能听懂会说:Whendoyou...?I...at...并能在情境中熟练地运用。2、能熟练说
出有关日常活动和时间的短语havelunch,yfootball,havedinner,gotobed,at
night等。3、能熟练运用本课所学的词汇和句型描述人物的日常活动。4、学会统筹安排
时间,合理安排自己的日程表,养成良好的生活和惯。
教学重点、难点:
1、掌握句型:Whendoyou...?Iusually...at...并能熟练运用本课所学的词汇和句
型描述人物的日常活动。2、运用句型Whendoyou...?Iusually...at...描述人物的日
常活动。
教学过程:步骤1问候和热身老师:早上好,。学生:早上好。
1.欣赏一首歌你什么时候起床?2.玩游戏。(1)游戏规则:站起
来大声说出你看到的数字。(2)游戏规则:大声说出钟面上的时间。
步骤2呈现1.访谈时间(
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