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《水浒传》名著阅读与语文教学中的文化传承与创新研究论文

摘要：本文以《水浒传》名著阅读为切入点，探讨其在语文教学中的文化传承与创新问题。通过分析《水浒传》的文学价值和文化内涵，本文旨在为语文教学提供一种有效的传承与创新策略，使学生在领略古典文学魅力的同时，更好地理解和传承中华优秀传统文化。

关键词：《水浒传》；语文教学；文化传承；创新

一、引言

（一）1.《水浒传》作为我国古典四大名著之一，具有极高的文学价值和历史地位。它以生动的语言、曲折的情节、鲜明的人物形象，展现了我国古代社会的生活面貌和民族精神。在语文教学中，引导学生阅读《水浒传》不仅能够丰富学生的文学素养，还能激发他们对民族文化的热爱