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古诗词教学中的情境创设与问题解决能力培养论文

摘要：本文旨在探讨古诗词教学中情境创设与问题解决能力的培养策略。通过分析古诗词教学的现状，提出情境创设与问题解决能力培养的重要性，结合具体教学实践，探讨如何有效实施情境教学，提高学生的问题解决能力。

关键词：古诗词教学；情境创设；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）古诗词教学的重要性

1.传承中华优秀传统文化

古诗词是我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化底蕴和独特的审美情趣。在古诗词教学中，教师应注重情境创设，让学生在情境中领略古诗词的魅力，从而传承和弘扬中华优秀传统文化。

2.培养学生的审美情趣

古诗词具有丰富的内涵和