（19页PPT）第3节图形的运动.pptxVIP

3图形的运动

三图形的运动

学习目标

结合“七巧板”等具体情境，经历将一个简单图形平移或旋转的过程，感受图形的平移、旋转和轴对称，发展空间观念。

借助方格纸观察、操作、分析、想象。尝试有条理地表达图形的运动过程。

经历“图画还原”的活动过程，通过实际操作进一步理解平移和旋转，尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤。

你见过下面的美丽图案吗？

情境引入

你自己会拼吗？

例题解读

通过平移将图①移入七巧板相应的位置上。

图①先向左平移10格，

再向上平移4格就可以了。

例题解读

通过平移将图①移入七巧板相应的位置上。

图①先向上平移4格，

再向左平移10格就可以了。

例题解读

通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置上。

图①先绕直角顶点逆时针旋转90°，

再向左平移9格就可以了。

例题解读

通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置上。

图①先向左平移9格，

再绕直角顶点逆时针旋转90°就可以了。

请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？

O

A

B

C

图1

图2

A

B

O

O’

如下图，图1时一幅由四组成的图，图2中有两某著名企业了位置。

图1

图2

方法一

图1

图2

O

方法二

图1

图2

O

方法三

图1

图2

A

O’

O

小结

平移和旋转

随堂小测

1.观察方格