统编版语文六年级上册 【教学课件】7.《开国大典》第2课时.pptxVIP

上节课我们了解了课文的主要内容，这节课让我们继续和作者一起走进最隆重、最盛大的典礼仪式场面，一起重温那庄严盛大的的历史时刻。

想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面。（课后第1题）群众入场宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵式群众游行

默读1—4自然段，了解大典开始前会场上的情况。在文中找到相应的词句画下来，说说你从中感受到了什么。时间地点参会人员范围广参会人数众多1大典前（1—4）

广场形状按照先横后竖的顺序介绍天安门广场的布置红色的宫灯和旗帜衬托了喜庆、隆重的气氛23感受到会场喜庆、庄严、隆重的气氛

八面红旗白石桥天安门城楼

电动旗杆

4期待典礼急切、激动人群海洋红旗波浪生动地写出参加典礼的人数之多，场面之恢弘场面一：群众入场（4）

车站人山人海

红旗的海洋

阅读第1—4段，说一说课文是从哪几个方面描写开国大典前的隆重场面的。①参会人员范围广，来自各阶层②参会人数众多③群众来得早，六点钟就有人入场④群众热情高涨、整齐有序

大典中（5—13）56爱戴领袖热爱新中国表明中国人民终于站起来了，获得了自由和解放，成为国家的主人。声音大，气势宏伟场面二：宣布成立（5—7）

7“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？有什么作用？两次运用反复的修辞手法，使感情逐步递进，渲染了当时庄严、热烈的气氛，表达了中国人民为新中国诞生而欢欣鼓舞的心情。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，