金鱼观察与比较:科学教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-22 发布于北京
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科科学班级三年级授课授间

课题课型讲授安排1

科学概念:1.鱼类有适应水生环境的结构,具有生命体的基本特征

2.用鳍游泳,用腮呼吸验

3.和蚂蚁具有相同的生命特征

过程与方法:1.用实验的方法证明自己的猜想

2.继续利用维恩图比较动物的相同和不同

、态度、价值观:培养喜爱小动物的感情,培养用实验证明猜想的态度

(三维目标)

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