统编版新教材八年级历史下册第一单元第3课《社会主义制度的建立》（任务型导学案）.docxVIP

第一单元：中华人民共和国成立和社会主义制度的建立

第3课社会主义制度建立

【教学目标】

①明确1953—1956年过渡时期时序与一五计划成就的空间分布，理解“一化三改”的内在联系及生产关系适配生产力的客观规律。(历史解释、时空观念)

②通过数据、讲话、案例等史料，实证工业化起步的紧迫性与三大改造的实践价值，提升历史阐释能力。(唯物史观、史料实证、历史解释)

③感悟过渡时期的奋斗精神，认同社会主义制度建立的历史意义，增强道路自信与历史责任感。(历史解释、家国情怀)

【教学重难点】

教学重点：一五计划；三大改造；人民代表大会制度；民族区域自治制度。

教学难点：理解“一化三改”的内在联系及生产关系适配生产力的客观规律

【课前预习】

一、过渡时期总路线

年6月，中国共产党正式提出过渡时期总路线，即在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义（一化），并逐步实现国家对、和的社会主义改造（三改）。过渡时期总路线成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的。

二．一五计划

1.背景:新中国成立后,我国国民经济得到根本好转,但工业水平,,门类不全。?

2.目的:有计划地进行。?

3.基本任务

(1)集中主要力量发展(特点),建立国家工业化和国防现代化的初