“数字敦煌”在大学生文化认知中的传播效果研究_2026年3月.docx

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“数字敦煌”在大学生文化认知中的传播效果研究

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

在数字化浪潮席卷全球的背景下，文化遗产的保护与传播正经历着前所未有的变革。敦煌莫高窟作为世界文化遗产，承载着丰富的历史信息与艺术价值，然而其物理实体的脆弱性与保存环境的严苛要求，使得传统的实地参观模式面临巨大挑战。当前，虽然“数字敦煌”项目已构建了庞大的数字资源库，但在高校教育领域的应用仍停留在浅层展示阶段，缺乏与教学体系的深度融合。大学生群体作为文化传承的主力军，其对敦煌文化的认知往往局限于碎片化的视觉符号，缺乏对历