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第三单元第一节教学设计：物品归属与礼貌用语.pdfVIP

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  • 2026-03-22 发布于北京
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第三单元第一节教学设计：物品归属与礼貌用语.pdf

    第一教学设计Period1SectionA(1a‑2d)

    盐池一中师丽敏

    一、教学目标：

    1.语言知识目标：

    1)能掌握下列词汇:铅笔,书,橡皮,盒子,铅笔盒,书包,字典,他的,,我的,你的,

    老师,劳驾,不客气。

    2)能掌握以下句型：

    1—打扰一下。这是/那是⋯⋯吗？—是的，它是。/不，它不是。

    2—打扰一下。这些/那些是⋯⋯吗？—是的，它们是。/不，它们不是。

    3⋯⋯怎么样？

    3)能够初步运用

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