语文统编版八年级上册第3单元课外古诗词诵读芳树老骥抒情志松柏梁甫寄忧怀（情境任务分层作业）(原卷版.docxVIP

《课外古诗词诵读》情境任务分层作业

基础巩固题

基础巩固题

学校文学社将举办“课外古诗词诵读”阅读会，作为文学社社员，请你积极参与其中。

【诗歌理解】

1.下列对《庭中有奇树》这首诗的理解和分析，有误的一项是（）

A.诗歌前两句是环境描写，写出了庭院中春意盎然的美好景象。

B.三、四句写思妇攀折繁花欲寄亲人，表现其对远行人的思念。

C.“盈”意为“满”，从正面写出主人公在庭院中的站立时间之久。

D.七、八句是主人公无可奈何、自我宽慰的话，点明了全诗主题。

2.下列对《龟虽寿》的理解和分析，正确的一项是()

A.本诗是曹操所作《步出夏门行》中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”这四句采用了诗歌中常见的起兴手法。

C.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人受宿命思想影响，思想消极。

D.《龟虽寿》《观沧海》从整体上看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。

3.下列对《赠从弟》（其二）的赏析，不正确的一项是：（）

A.“亭亭山上松”用叠词突出松树的挺拔。

B.“瑟瑟谷中风”以风声渲染环境的肃杀。

C.“冰霜正惨凄”直接描写松柏的外貌。

D.“终岁常端正”表现松柏的始终如一。

4.下列对《梁甫行》这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

A.本诗的开篇写自然现象，其实意在提