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分数乘法应用题

主备教师：龙桂霞复备教师：审核人：

一、学习目标

1、学会“已知一个数的分之是多少，求这个数”的应用题的解答

方法，能熟练地列方程解答这类应用题。

2、进一步培养自主探索问题的能力和分析、推理和判断等思维能力。

3、提高解答应用题的能力。

二、学习方式

自主探究、合作交流

三、学习重难点

重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。

难点：分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。

四、评价方式

习题检测小组汇报、全班交流

五、教学准备

课件

六、教学流程

一（）以旧引新

1.下面各题中应该把哪个量看作“1”。口答数量关系式

⑴小军的体重是爸爸体重的3⑵故事书的本数占图书总数的3；

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