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- 2026-03-22 发布于北京
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康教学
《护理健康教育学》考试占比30
录:
第一章健康教育与健康促进
第二章人类行为与健康相关行为
康传的方技巧
第四章健康教育的步骤
第五章医院健康教育
第章健康方法与技巧
第一节健康的基本概念
第二节人际
第三节群体
第四节影响健康效果的因素及其相应对策
第节健康基本概念
传的定义
是一种社会性传的行为,是之间、集体之间以及与集体之间交换、传递、
、意见的信息过程。
传的要
者
受传者
信息与讯息
介
效
记忆:传授梅果
三、的分类
按照的规模,可将人类活动分为五种类型。
1.自我(人内)
2.组织
3.人际(亲身)
4.群体
5.大众
记忆:我组织人群大众去
1.自我
又称人内,是指接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程。
2.人际
又称亲身,是指
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