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- 2026-03-22 发布于北京
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;;过程与方法
通过说出一个近似数的精确度和有效数字,培养把握关键字词,准确理解概念的能力;体会近似数和有效数字是在实践中产生的.
情感态度与价值观
通过近似数的学习,渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想;重点
能按要求取近似数和有效数字.
难点
有效数字概念的理解.;下列语句中,那些数据是精确的,哪些数据是近似的?
1.我和妈妈去买水果,买了8个苹果,大
约5千克.
2.小民与小李买了2瓶水,4根黄瓜,6袋
香巴拉牛肉干,约20元,然后骑车去
大约3.5km外去郊游,大约玩了4.5小
时回家.
3.我国共有56个民族.;请你再举出一些日常生活中常碰到的近似数.;1.准确数:;π≈3(精确到个位),
π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位),
π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位),
π≈3.140(精确到0.001,或叫做精确到千分位),
π≈3.1416(精确到0.0001,或叫做精确到万分位),;(1)0.452(精确到0.1);
(2)20.415(精确到百分位);
(3)4.805(精确到0.01);
(4)5.904(精确到个位).;;近似数3.2和3.20一样吗?
表示近似数时,能简单地把3.20后面的0去掉吗?;有效数字
从一个数左边起第一个非0的数字起,到末
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