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- 2026-03-23 发布于河北
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三年级科学下册
教学反思
第一单元认识动物
L动物的分类
1.亮点之处:牙齿模型实验环节让学生主动参与,体现了“做中学”的理,学生积极性高,
能直观感受到牙齿特征与食性的关系,有效突破了难点。小组合作中,多数学生能主动发言,合
作意识有所提升。
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