初中七年级英语下册 Unit 9 Section B 2a2c 跨文化阅读素养提升教案.docx

初中七年级英语下册Unit9SectionB2a-2c跨文化阅读素养提升教案

??本教学设计立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，深入贯彻英语学习活动观，以“人与社会——人物外貌与身份认知”为主题语境，对人民教育出版社七年级下册Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB2a-2c阅读课例进行整体性重构。教学设计深度融合认知心理学、语篇语言学及跨文化交际理论，突破传统语言知识碎片化讲授模式，构建以“读思言”为核心的深度阅读课堂。全课以“指向性描述与身份解码”为大概念，通过多模态语篇输入、思维可视化工具、真实性交际任务