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《除法的验算》教学设计
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您提供更多的精品教学资源!《除法的验算》教学设计教学目标：
1．通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除
法。
2．通过新旧知识的类比，引导学生积极思维，主动探索新知。
教学过程
一、创设情境，争当小老师。
1、出
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