四年级数学教案:小数点位置移动规律
导读:机会是留给有准备的人,不会备课的校长不是好老师!老师的天职是
传授知识、教育学生,完成知识的传承与积淀,然而这一切都是以备课为基
础,没有一个优秀的备课教案、教学设计,那幺再优秀的老师也难展示出优
秀的教学水平。为此,数学网小编末宝给带来了此份教案,希望对你们有所
帮助咯,一起来看看吧。
教学目标:
使学生进一步掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,并能灵活地
运用这一规律进行乘或除以10、100、1000的计算和解答有关的实际问题。
教学过程:
一、揭示课题,明确目标
师:上
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