(观察物体)(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版.pptxVIP

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  • 2026-03-23 发布于浙江
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(观察物体)(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版.pptx

观察物体

情景导入下面图形分别是从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看

探究新知现有4个同样的小正方体:摆出从正面看到的是的图形。

温故知新展示摆法我们摆了这么多几何体,从前面看到的都是3个小正方形。你们发现了什么规律吗?

探究新知发现:想从正面看到(1)可以先摆好三个小正方体,(2)然后再在三个小正方体的前面或后面任意摆一个

探究新知只要一行摆三个,另外一个可以放在这三个小那方体前面或后面的任意位置

探究新知先摆一摆,再看一看。(1)这3个物体从正面看到的形状一样吗?(2)画出从正面看到的形状。

探究新知今天的数学课你们有哪些收获呢?从一个方向看起来相同的几何体其摆法不一定相同。根据从三个方向看到的图形可以确定原来物体的形状。

练一练由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是()。A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大

练一练用小正方体搭建一个几何体,从左面和从上面看,分别是下面的两个图形。要搭成这样的几何体最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。

练一练判断题1.根据从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体,摆法不止一种。()2.由相同个数的正方体摆成的

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