第9课《桃花源记》课件 统编版语文八年级下册.pptxVIP

杏边坛树渔父，桃花源里人家。——王维（701—761）丹青明灭凤凰岭，环佩空响桃花源。——苏轼（1037—1101）陶令不知何处去，桃花源里可耕田。——毛泽东（1893—1976）

自由朗读这三句诗，说说你有什么发现？

桃花源记陶渊明

Tao——桃源故事一晋/太元中，武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便/舍船，从/口入。初/极狭，才/通人。复行/数十步，豁然/开朗。土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田、美池、桑竹之属。阡陌/交通，鸡犬/相闻。其中/往来种作，男女/衣着，悉如/外人。黄发/垂髫，并/怡然自乐。1.听读课文，正音、划分节奏，简要概括文章讲了一个什么故事。2.大声朗读全文，注意读准字音和节奏；并借助课下注释初步理解文章大意；3.理解文章大意的基础上，再次诵读文章，注意读出故事的节奏感，读给你的同桌听，再读给全班听。

见/渔人，乃/大惊，问/所从来。具/答之。便要/还家，设酒/杀鸡/作食。村中/闻有此人，咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑人，来此/绝境，不复/出焉，遂/与/外人间隔。问/今是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋