高中英语人教版选择性必修二Unit2 Bridging Cultures名词性从句导学案（学生版+教师版）.docxVIP

选择性必修二UNIT2BRIDGINGCULTURES

TheNounClauses导学案

学习主题：掌握名词性从句的类型、用法及解题技巧，能在写作中正确运用

学习课时：1课时

学习目标

识别名词性从句的四大类型（主语、宾语、表语、同位语从句），明确其在句中的功能。

掌握名词性从句的引导词用法、语序、时态等核心规则，规避七大易错点。

能在语篇填空、句子翻译和英语写作中恰当、准确使用名词性从句。

一、课前预习·自主探究

（一）核心概念认知

在复合句中起名词作用的从句叫作名词性从句，主要分为四类：

从句类型英文表达核心功能

主语从句SubjectClause充当句子主语

宾语从句ObjectClause充当句子宾语

表语从句PredicativeClause充当句子表语

同位语从句AppositiveClause对抽象名词补充说明

共性规则：所有名词性从句一律使用陈述语序。

（二）预习检测

判断下列句子中划线部分的名词性从句类型（P17Activity1）

1.WhatseemedstrangebeforenowappearsquitenormaltoXieLei.

2.Whatsurprisedherwasthatshefoundherselfspeakingupinclassafterj