基于“超星学习通”的混合式植物学教学设计和实施.pdfVIP

经验交流现代园艺2021年第16期

基于“超星学习通”的混合式植物学教学设计和实施

张美萍，郭晓红，韩文革，姜述君，贺琳，孙明哲

（黑龙江八一农垦大学农学院，黑龙江大庆163319）

，对培。针

摘要植物学课程是高等农业院校重要的专业基础课养学生专业兴趣、提高专业素质至关重要对

院

目前植物学教学中存在的问题，课题组基于超星学习通平台构建了植物学在线课程资源，通过课前准备以及优化

课程教学设计,构建线上线下的混合式植物学教学模式，通过对学生进行全过程多种考核的方式，提高学生学习植

物学知识的兴趣，并拓展学生知识面，提升平时的学习效率，以期为今后的植物学课堂改革与发展提供借鉴。

关键词超星学习通；植物学；课程建设；教学模式；课堂设计；课程考核