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高中体育与健康-恰恰舞的基本手位和基本步教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

高中体育与健康-恰恰舞的基本手位和基本步教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    恰恰舞的基本手位和基本步教学设计

    一、教学目标

    1.认知目标:使学生初步掌握恰恰舞的基本手位和基本步

    2.技.能目标:初步掌握恰恰舞的基本动作，养学生的协调性及乐感。

    3.情感目标：让学生在轻松的气氛中陶冶情操，养学生正确的健身理念。

    二、重点・实施方案

    1•重点

    （1）各基本手位中位置的准确性。

    2（）打手的力度及转股的幅度。

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