人教版九年级上册语文精品教学课件 第一单元活动探究任务三.pptVIP

教学分析教学方案教学内容第一单元活动·探究任务三：尝试创作01教学分析尝试进行诗歌创作是本单元的第三项任务，任务核心是：创作一首小诗。当然，这首小诗需有意象，体现句式特点，有节奏感。02教学内容阅读《怎样写诗》，理解诗歌创作要点诗歌是情感的抒发。情感由生活中的人、事、物所触发，把情感分行写下来就是诗，加入联想与想象则为有味道的诗。1.如何抒发情感？可直抒胸臆，也可借助意象抒写情志，更可二者有机结合。2.写诗的技巧之二——语言简洁凝练3.写诗的技巧之三——注意节奏即便不押韵，也要保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。备选题目一、续写诗歌——《礼物》要求：续写要保持内容、风格的一致性。二、写一首诗歌祝贺好朋友即将到来的生日要求：用凝练的语言分行写，并借助意象进行表达，感情真挚。三、仿照单元任意一首诗歌1.可以是仿照《我爱这土地》或《乡愁》的创作一首同题诗歌。2.可以是以《我是》或《我看》为题，创作一首表达形式相近的诗歌。优秀作品展示谢谢课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。****教学分析教学方案教学内容****