统编版语文八年级下册第12课《关雎》课件.pptxVIP

“关关雎鸠，在河之洲”，河畔的鸟鸣穿越千年，轻轻叩响了一段古老的情愫。

在那个遵从父母之命、媒妁之言的年代，仍有人为心意失眠，为喜欢奏乐，把满腔热忱藏在礼仪的堤岸里，不越界、不张扬。

这便是《关雎》的魅力，也是中国式浪漫的底色。;关雎;;;关关/雎鸠，在河/之洲。

窈窕/淑女，君子/好逑。;识文解义，吟咏其韵;;;;;;;;;;

这是孔子对《关雎》的评价，也是中国诗歌情感表达的黄金尺度。

哀而不伤：君子“求之不得”，确实痛苦——“寤寐思服”“辗转反侧”。但他没有呼天抢地，没有走向毁灭，甚至没有怨怼。痛苦是深沉的，但不过度。

乐而不淫：到了幻想部分，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，这是婚礼般的盛大场面，是极致的快乐。但这份快乐是庄重的、仪式化的，是“以礼相待”，不是轻浮的嬉戏。;《关雎》里的爱情，是想要把你娶回家。

是在父母之命、媒妁之言的时代里，依然真诚地为你失眠，郑重地为你奏乐。