统编版语文八年级下册第12课《关雎》课件.pptxVIP

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  • 2026-03-22 发布于甘肃
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统编版语文八年级下册第12课《关雎》课件.pptx

“关关雎鸠,在河之洲”,河畔的鸟鸣穿越千年,轻轻叩响了一段古老的情愫。

在那个遵从父母之命、媒妁之言的年代,仍有人为心意失眠,为喜欢奏乐,把满腔热忱藏在礼仪的堤岸里,不越界、不张扬。

这便是《关雎》的魅力,也是中国式浪漫的底色。;关雎;;;关关/雎鸠,在河/之洲。

窈窕/淑女,君子/好逑。;识文解义,吟咏其韵;;;;;;;;;;

这是孔子对《关雎》的评价,也是中国诗歌情感表达的黄金尺度。

哀而不伤:君子“求之不得”,确实痛苦——“寤寐思服”“辗转反侧”。但他没有呼天抢地,没有走向毁灭,甚至没有怨怼。痛苦是深沉的,但不过度。

乐而不淫:到了幻想部分,“琴瑟友之”“钟鼓乐之”,这是婚礼般的盛大场面,是极致的快乐。但这份快乐是庄重的、仪式化的,是“以礼相待”,不是轻浮的嬉戏。;《关雎》里的爱情,是想要把你娶回家。

是在父母之命、媒妁之言的时代里,依然真诚地为你失眠,郑重地为你奏乐。

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